S Petrom Kolembusom sme v pondelok 24. januára navštívili deti 4. ročníka v ZŠ s MŠ Zborov nad Bystricou, aby sme ich preniesli do príbehu hlavného hrdinu Mila. Veď aj Milo bol Zborovan a prvá časť knihy je práve z prostredia tejto dedinky v časoch minulých. Deti sa dozvedeli viac o tom, ako kniha vznikala, aké príbehy a tajomstvá ukrýva, kto je autorom ilustrácií, ale tiež im spoluautor prezradil, že na webovej stránke kniha.istranka.sk si nájdu o nej všetky dôležité informácie a dokonca si tu môžu vypočuť niekoľko príbehov v audioverzii. Ako sám autor povedal: „Predstavte si, že knihu si prostredníctvom tejto stránky kúpili aj ľudia zo Švajčiarska, Srbska alebo Maďarska.“ V podstate sa tým naplnilo prianie, z doslovu v knihe, kedy Ján Podmanický napísal: „Verím, že aj čitateľov si nájde nielen na Kysuciach, ale aj za ich hranicami...“

O dva dni neskôr, v stredu 26. januára, sme o tejto knižnej prvotine Peťa Kolembusa hovorili s deťmi v ZŠ Zákopčie. Deti sa preniesli do sveta dračích príbehov a Milových a Milotkiných dobrodružstiev. „Pôvodne to malo byť 6 príbehov,“ začal rozprávať autor, „bolo mi potom ale trošku ľúto toho písania, a tak sme pokračovali ďalej. Mila sme poslali do celých Kysúc – prešiel Oščadniciu, Čadcu, Korňu, Vysokú nad Kysucou a prechádzal aj cez kopce v Zákopčí a ďalšie dedinky... a tak vznikla druhá časť ako bol Milo na potulkách. V tretej časti sme ho oženili a mal dcéru Milotku, ktorá zažívala svoje vlastné príbehy. A zrazu bolo tých príbehov spolu osemnásť. V poslednom príbehu bola už Milotka dospelá, kadečo zažila, dokonca sa stretla s drakom, celé sa to rozuzlilo.“

Deti s pani učiteľkou mali v závere možnosť zapojiť sa do diskusie. Autora sa, okrem iného, spýtali, či bude v písaní pokračovať. Hoci jeho odpoveď nebola určitá, veríme, že sa tak stane. Veď to, že sa kniha vypredala behom niekoľkých týždňov, je jasným dôkazom, že čitateľov – malých i veľkých – vtiahla do svojich tajomných zákutí.

Ďakujeme autorovi, že si našiel čas a podelil sa s deťmi o príbehy nielen z knihy samotnej, ale aj z procesu jej vzniku. Rovnako ďakujeme vedeniu oboch škôl, pani učiteľkám a samozrejme deťom.